تشهد المملكة العربية السعودية تحولاً متسارعاً في منظومتها التعليمية، يشمل نماذج تشغيلية جديدة وأدواراً قيادية مستحدثة وتوقعات أعلى لما تقدمه المدارس والمؤسسات التعليمية. وفي إطار رؤية ٢٠٣٠ وبرنامج تنمية القدرات البشرية، يتمثل معيار النجاح في نواتج التعلم ومهارات المستقبل.

وبحسب الدليل البحثي الدولي، تُعد القيادة ثاني أقوى العوامل المدرسية أثراً في تعلم الطلبة بعد جودة التدريس، والمؤسسات التي ستنجز هذا التحول سوف تكون قياداتها وكوادرها جاهزة له.